高职院校图书馆信息素质教育探索

阐述了高职院校图书馆在信息素质教育工作中的重要性,分析了高职院校信息素质教育的现状,探讨了高职院校图书馆开展信息素质教育的对策。     

在改革创新中提高心理健康教育的科学化水平

柳职院结合自身的实际,针对师生的心理特点,着力提高心理健康教育工作的科学化水平,在教育理念的人性化、教育管理的规范化、教育队伍的专业化、教育内容的系统化、教育方法的多样化和教育对象的全员化等方面,进行了积极的探索和有效的实践,促进了学生身心健康和全面发展,推动着学院的和谐发展。     

论用科学发展观指导高职院校图书馆信息资源建设

论述了高职院校图书馆信息资源的建设原则和建设策略,指出信息资源建设应当按照科学发展观的要求,最终实现信息资源利用最大化并提升学校人才培养水平。     

高职院校学生的阅读特点及其引导

通过对高职院校学生读者阅读现状和特点的分析,有针对性地提出了高职院校图书馆加强学生读者阅读引导工作的有效措施。     

高职院校图书馆专业化信息服务的思考与实践

高职院校图书馆专业化信息服务的开展,有利于增强专业服务馆员与教学科研人员的交流,提高其专业素质和研究水平,重塑其信息咨询专家、网络导航员的新形象。同时,图书馆开展专业化信息服务能促使服务不断创新,提升其服务水平。     

高职港口运输类专业实践教学体系整体构建研究

实践教学是高等职业教育培养高素质技能型人才的必由之路。重视实践教学不是单纯追求其学时数与理论课程教学时数的比例,而是要根据不同专业的人才培养需要,构建与理论教学相衔接的实践教学体系。主要就高职港口运输类专业实践教学体系的设计进行了探讨。     

河南教育学院2009年《国家学生体质健康标准》测试结果分析

采用文献资料法、实验法、数理统计法等,对2009年河南教育学院全日制在校生身高、体重,立定跳远、坐位体前屈和肺活量、台阶试验的测试所得数据进行分析,并结合河南教育学院的实际情况,为以后更好地进行测试工作和有效地增进学生体质健康水平提出相关建议.     

《金属有机化学》教学心得

金属有机化学是为有机化学专业研究生开设的一门选修课程,本文以作者的教学经历为背景,介绍了课程内容的选取,课堂教学方法,网络课堂的建立和考试方式的改革.总结出一套适用于我系研究生的行之有效的教学方法,即注重课程的引入,课程内容结合实际应用,注重学生思维能力和动手能力的培养.改革考试制度,加大主观题的比例,培养学生归纳总结的能力.     

浅析高职学生教育管理：以广西财经学院南校区为例

随着高等教育大众化发展,很多高校出现＂一校多区＂办学新模式。结合当前南校区高职学生特点,分析学生教育管理工作出现的新问题,初步探析提高广西财经学院高职学生教育管理工作的途径与方法。     

关于优化高职图书馆数字参考咨询服务的思考

数字参考咨询服务是高职图书馆读者服务工作中重要的组成部分。以两份调查报告的数据为基础,阐述了高职图书馆数字参考咨询服务的现状,分析了高职图书馆开展数字参考咨询服务的困难,提出了高职图书馆对数字参考咨询服务进行优化的几点策略。